两大维度评估选题,好的选题=视频爆火?短视频入门课(二)
选题的意义
自己费心费力去做的视频,总是不能火;反倒是自己灵光一现,随手一做的视频更容易火。 到底是为什么?
可能是你的视频选题本身出了问题,视频的选题直接决定了你观众数量的上限;
往往深思熟虑的的视频选题,很容易被自己小圈子的鄙视链禁锢,做不出大众用户所感兴趣的内容;
一个很简单的例子,不知道大家还记不记得2020B站晚会的琵琶大师方锦龙,号称拿个锯子都可以上台演奏。
最开始在B站火起来的时候,他的画风是这样的:国乐大师方锦龙用一个琵琶模仿18种乐器;
连我这样毫无音乐基础的吃瓜群众都会因为好奇心点进去,看完直呼一声:芜湖,牛皮!
但我们把视线转到知乎,圈子内的评价竟然是“风评一般,挺会鼓吹,挺会营销”
如果真的固步自封在这样的小圈子里,
可能像我这样毫无音乐细菌的人,永远不会点进去一个国乐视频看了。
到底该如何评估选题的价值,这里给到大家几个判断的维度。
评估选题的价值
1.能不能为观众提供价值
其实从报纸时代一直到现在这样的视频时代,内容传播和阅读的基石永远都是为用户提供价值!
但是这里的有用是宽泛的:
观众觉得学到东西,这是有用;
观众获得了和其他人聊天的“谈资”,这也是价值;
帮助观众表达他们心中的想法、塑造个人形象,这还是价值;
如果能够帮助观众真正解决某些问题,这更有价值了;
当然只是单纯的让观众快乐,这怎么不就是价值呢?
价值是宽泛的,但是越能切中用户痛点的内容和价值,就越能激发观众的观看。
2.对尽可能多的观众提供价值
越是专业的内容,所能面对的用户就会越少。
比如我们现在所做的是短视频创作课程,面对的是短视频创作者; 但是如果我们去做一个营销号扒皮视频,面对的就是深受营销号所害的所有观众了;
你如果想要在大众平台获得爆火,你需要考虑你的选题是否对于大众来说有意义,能够满足上面我们所提到的那些价值。
建议大家从普通人的视角出发,找到普通人日常接触到事物和你专业的交集。
比如“毕导”的视频为什么能爆火,一个科学家应该是很枯燥才对呀!但是看一下切入点都是怎么快速写出一篇论文?薯片掉在地上还能不能吃?
都是能为普通人提供价值的内容呀! 如果他去做什么:如何科学使用移液枪?那我相信你也不会再去打开了。
3.建立核心用户群,扔出选题,观察讨论度
关于选题价值的评估,其实有一个最为简单的方法:
那就是找一个你目标人群比较多的群,把话题抛出,在一边做个观察者,观察群内的讨论度。
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